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2025年南寧市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周火熱開(kāi)展
推動(dòng)終身學(xué)習(xí)與非遺傳承、鄉(xiāng)村振興實(shí)踐等深度融合
2025年南寧市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周火熱開(kāi)展
社區(qū)居民表演舞蹈《茶香舞韻》。 （黃汝德 攝）
日前，2025年南寧市暨橫州市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周（以下簡(jiǎn)稱活動(dòng)周）正式拉開(kāi)序幕，標(biāo)志著2025年南寧市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)正式拉開(kāi)。此次活動(dòng)周以“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”為主題，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)終身學(xué)習(xí)與非遺傳承、鄉(xiāng)村振興實(shí)踐等深度融合，讓學(xué)習(xí)之風(fēng)融入百姓的日常生活中。
在10月17日舉行的活動(dòng)周開(kāi)幕式上，相關(guān)部門(mén)公布了獲2025年全國(guó)、自治區(qū)“百姓學(xué)習(xí)之星”“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”，2025年自治區(qū)“社區(qū)教育先進(jìn)工作者”，2024年度全國(guó)縣域社區(qū)學(xué)習(xí)中心典型案例、全國(guó)社區(qū)教育品牌課程等榮譽(yù)的南寧市個(gè)人與單位。在交流發(fā)言環(huán)節(jié)，自治區(qū)“社區(qū)教育先進(jìn)工作者”代表梁達(dá)溪講述了退休后組織老年人學(xué)習(xí)、豐富老年人生活的實(shí)踐；全國(guó)“百姓學(xué)習(xí)之星”韋煥開(kāi)分享了他學(xué)習(xí)并傳承竹編技藝，帶動(dòng)村民致富的歷程；橫州市教育局介紹依托本地茉莉花文化等特色資源推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。
南寧市各縣（市、區(qū)）、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局相關(guān)人員，以及居民代表等共160多人參加了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式結(jié)束后，與會(huì)人員前往橫州市老年大學(xué)和茉盛香茉莉花茶研學(xué)基地學(xué)習(xí)觀摩，這2個(gè)地方集中展現(xiàn)了社區(qū)教育在服務(wù)“一老一小”、賦能鄉(xiāng)村振興方面的積極探索與豐富成果，讓大家切身感受到橫州市將地域文化資源轉(zhuǎn)化為特色教育優(yōu)勢(shì)的生動(dòng)實(shí)踐。
開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng)外同步設(shè)置了社區(qū)教育成果展示與互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)。南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)、南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校等7所市級(jí)社區(qū)教育學(xué)院、學(xué)校，以及橫州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校（橫州市社區(qū)教育學(xué)院）、南方茶廠社區(qū)教育學(xué)習(xí)基地等單位帶來(lái)了AI設(shè)計(jì)、3D打印、中藥香囊制作、傳統(tǒng)竹藝、茉莉花茶制作等豐富多彩的展示與體驗(yàn)項(xiàng)目，吸引眾多居民參與。
據(jù)介紹，南寧市自2011年啟動(dòng)社區(qū)教育工作以來(lái)，以此為抓手，促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，取得了以“四個(gè)一”為主要標(biāo)志的成效：推動(dòng)建設(shè)一批自治區(qū)級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、自治區(qū)級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)；打造一批品牌活動(dòng)，培育了24個(gè)國(guó)家級(jí)終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目；開(kāi)發(fā)一批特色課程，其中12門(mén)課程獲評(píng)全國(guó)品牌課程；樹(shù)立一批學(xué)習(xí)典型，23人獲評(píng)全國(guó)“百姓學(xué)習(xí)之星”。2024年，南寧市進(jìn)入教育部公布的首批全國(guó)學(xué)習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)城市名單。
下一步，南寧市將繼續(xù)緊扣教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃，全面落實(shí)教育部《學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)》等，聚焦“一老一小”及新市民等重點(diǎn)群體需求，以科技賦能擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源供給，致力構(gòu)建泛在、靈活、開(kāi)放的智慧學(xué)習(xí)新生態(tài)，為譜寫(xiě)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)新篇章貢獻(xiàn)南寧力量。（南寧日?qǐng)?bào)記者覃雨軒 通訊員王晨）
